Bugün ülkemizde dil eğitiminin lisans düzeyindeki müfredat içeriğine
göz attığımızda temel dil becerileri, eğitim bilimleri, edebiyat ve dil
sisteminin temel yapılarını temsil eden ses, şekil ve cümle bilgisi üzerine
kurgulandığını görmekteyiz. Bu müfredat içeriği, son derece karmaşık bir
sistem özelliği gösteren dilin eğitimine yönelik parametreleri sarmalıyor
olsa da, söz konusu, dilin temel yapıları olduğunda, dilin anlam yönünü
öğretmen yetiştirme sürecine tam anlamıyla yansıtamamaktadır.
Kuramdan Uygulamaya Anlam Bilimi isimli bu kitap, anlam bilimi
alanını kuramsal yönden inceleyen ve kuramsal bilgileri pedagojik
anlamda somutlaştıran bir nitelik taşımaktadır. Kitap birbiriyle içerik
olarak uyumlu 5 temel bölümden oluşmaktadır.
Adı geçen çalışmanın bu yönüyle ortaokul Türkçe Öğretmenlerine,
Sınıf Öğretmenlerine, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine, Eğitim
Fakültelerinin Türkçe ve Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde öğrenim gören
öğretmen adaylarına, Fen Edebiyat Fakültelerinin Türk Dili ve Edebiyatı
Bölümlerinde öğrenim gören öğrencilere, dilbilimi, dil öğretimi ve
göstergebilim alanında araştırmalar yapan akademisyenlere ve bütün bu
alanlarda lisansüstü öğrenim gören yüksek lisans ve doktora öğrencilerine
katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Zaman ve toplum, dillerin en iyi öğretmenidir. Daimi öğrencilerinden birinin Türkçe olması dileğiyle…
