Yapay Zeka Çağında Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi

Son yıllarda yapay zekâ teknolojilerindeki hızlı gelişmeler, eğitim alanını köklü biçimde dönüştürmekte; yabancı dil öğretimi de bu dönüşümden payını almaktadır. Büyük dil modelleri, yapay zekâ destekli öğrenme platformları ve akıllı içerik üretim araçları, dil öğretiminde hem yeni fırsatlar hem de çözüm bekleyen sorunlar ortaya çıkarmaktadır. Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanı da bu süreçten bağımsız değildir; aksine, yapay zekânın sunduğu imkânlardan en fazla yararlanabilecek alanların başında gelmektedir.

Elinizdeki kitap, Türkiye'nin çeşitli üniversitelerinde görev yapan ve yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında teorik ve uygulamalı birikime sahip akademisyenlerin katkılarıyla oluşturulmuştur. Kitapta yapay zekânın dil öğretimindeki yeri ve işlevi, yapay zekâ destekli materyal tasarımı, büyük dil modellerinin Türkçe öğretiminde kullanımı, dijital araçlarla beceri geliştirme ve yapay zekâya yönelik eleştirel bir bakış açısı gibi konular hem kuramsal bir zemine oturtularak hem de uygulamaya yönelik boyutlarıyla ele alınmaktadır.

Kitabın temel amacı, hızla değişen teknolojik ortamda yabancı dil olarak Türkçe öğretimine ilişkin güncel bir çerçeve sunmak ve bu alanda çalışan öğretici, araştırmacı ve materyal tasarımcılarına rehberlik etmektir. Yapay zekâyı bir tehdit olarak değil, etkili biçimde kullanıldığında öğretimi zenginleştirecek bir araç olarak ele alan bu kitabın; lisans ve lisansüstü düzeyde Türkçe öğretimi dersi veren öğretim elemanlarına, sahada uygulama yapan öğreticilere ve bu alanda akademik çalışmalar yürütenlere katkı sağlaması umulmaktadır.