Eğitimde Büyük Fikirler İlkokulda Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) Uygulamaları

Öğrenme ve öğretme yolcuğunda hedef “kendini tanıma” ve “değerli olanı Tugçe ERDAGI öğretme” olduğunda öğrenen, öğrenme süreçlerini anlamaya, öğreten ise öğretim sürecinde anlamlı olanı öğretme noktasına odaklanacaktır. Anlamaya dayalı tasarım/Understanding by Desing (UbD) ise öğrenen ve öğreten için anlama ve tasarlama noktasında “kendini tanıma ve değerli olanı öğretme” ye odaklanan bir yaklaşımdır. UbD herhangi bir kalıp, değiştirilemez bir sistem olmadığı gibi uygulayıcıların tamamen kendi hedeflerine, sınıf durumlarına, öğrenci hazırbulunuşluklarına göre tasarlayabileceği bir süreçtir. Bu kitapta, UbD’nin temel özellikleri ile ilkokulda uygulanmak üzere, her seviye için tasarlanmış örnek planlar yer almaktadır. Büyük fikirleri olan, geleceği tasarlayan öğretmen ve öğretmen adaylarımıza sevgilerimizle…