Eğitim kurumlarında öngörülen amaçları gerçekleştirmek için yapılan
etkinliklerin; öğretim süreçleri, değerlendirme, yönetim vb. açılardan
zaman zaman uzman kişiler tarafından (denetleyici, müfettiş vb.) kontrol
edilmesinin gerekliliği, geçmişte olduğu gibi bugün de bütün ülkeler tarafından
kabul görmektedir.
Denetimin amacı, yapılan programın öngördüğü hedefleri gerçekleştirmek
için belirli aralıklarla dönütün alınmasını sağlamaktır. Aynı zamanda
denetim görevini yerine getiren kişilerin eğitim ortamındaki çeşitli paydaşlara
rehberlik etmesi, onların hizmet içerisinde karşılaştıkları sorunların
çözümüne katkıda bulunması beklenir.
Bu çalışma, Millî Eğitim Bakanlığının, sistemin genel değerlendirmesi,
öğretmenlerin kendilerini değerlendirmesi, çıktıların nitelik ve niceliğinin
saptanmasının nasıl gerçekleştirildiğine yöneliktir. Kitabın tüm okuyucularına
faydalı olması dileklerimizle...
