Bu kitap, okul öncesi öğrenme ortamlarında bireysel, küçük grup ve büyük grup etkinliklerine yönelik planlamadan değerlendirmeye öğretmenlere rehberlik etmeyi amaçlamaktadır. İçeriğinde, farklı etkinlik türlerine ilişkin kavramsal ve uygulamaya dönük açıklamalar ile sınıf içi uygulama örnekleri yer almaktadır.
Kitap, öğretmenlerin “Hangi durumlarda hangi etkinlik türü daha etkili olur?”, “Bireysel, küçük grup ve büyük grup etkinliklerini nasıl planlamalı, uygulamalı ve değerlendirmeliyim?” gibi sorularına yol gösterecek nitelikte; farklı demografik özellikleri olan sınıfları kapsayacak şekilde hazırlanmıştır. Akıcı dili ve somut örnekleriyle okul öncesi öğretmenlerinin günlük uygulamalarına destek olmayı hedeflemekte; aynı zamanda öğretmen yetiştirme programlarında yer alan Okul Öncesi Eğitim Programı, Öğretmenlik Uygulaması gibi dersler için önemli bir kaynak niteliği taşımaktadır.
Bu yönüyle kitap hem öğretmenler hem de öğretmen adayları için bir başucu kitabı olma özelliği taşımaktadır.
