İyi bir karakter eğitimi, iyi bir eğitime karşılık geliyorsa –ki bu konuda Marvin’e katılıyorum- o zaman elinizdeki bu kitap, iyi bir okul tasarımına yönelik bir yol haritasıdır. Anlaşılır, araştırma temelli ve uygulamalı olan bu kitabı çocuklarımızın geleceğini önemseyen herkese tavsiye ediyorum. -Angela Duckworth, Pennsylvania Üniversitesindeki (ABD) Rosa Lee ve Egbert Chang adına kurulmuş Psikoloji Profesörlüğü kürsüsünün sahibi ve Grit: The Power of Passion and Perseverance (Azim: Tutku ve Direncin Gücü) adlı kitabın yazarı Marvin W. Berkowitz, Karakter Eğitimi için PRIMED adlı kitapta, karakter eğitimi meselesini, içinde bulunduğumuz toplumun geleceği olup okul öncesinden 12. sınıfa kadar tüm okul koridorlarında yollarımızın kesiştiği, birbirinden farklı gençler konusundaki kişisel sorumluluğumuzu anlayabileceğimiz bir yaklaşımla ele almaktadır. O, verdiği çok sayıdaki kişisel ve mesleki örnekle yetişkinlere, kişisel varlığımızın başkaları üzerindeki gücünü açıkça göstermektedir. Bu kitapla, Dr. Berkowitz, K-12 yöneticileriyle geçirdiği onlarca yıllık öğretim ve mentörlük deneyimini, akademik sahaya taşımakta ve “Karakter eğitiminin, daha iyi bir dünya yaratmak için gerekli olan koşulları kabul edip meydana getirdiğini” kanıtlamaktadır. -Clifton L. Taulbert, Freemount Şirketinin başkanı ve kurucusu, Eight Habits of the Heart for Educators (Eğitimciler için Kalbin Sekiz Alışkanlığı) adlı kitabın yazarı Yazdığı son kitabı için kaleme aldığım tavsiye yazısında “İşte Berkowitz’in en iyi performansı” demiştim. Yanılmışım. Onun en iyi performansı bu kitapmış. PRIMED çerçevesi, uzun zamandır karakter eğitimindeki en önemli gelişmelerden biridir. -Thomas Lickona, Cortland’taki New York Devlet Üniversitesinde yer alan 4. ve 5. R. (Respect & Responsibility-Saygı ve Sorumluluk) Merkezinin Yöneticisi ve Character Matters (Karakter Önemlidir) ve How to Raise Kind Kids (İyi Kalpli Çocuklar Nasıl Yetiştirilir) adlı kitapların yazarı. “Karakter Eğitimi için PRIMED” adlı kitabında, tanınmış karakter eğitimcisi Marvin Berkowitz; kanıt temelli uygulamalara dair araştırmaları ile ufuk açıcı saha deneyimlerini bir dizi belirgin ilkeyle özetlemektedir ve bu ilkeler; lider, yönetici ve öğretmen-liderler tarafından öğrencilerinin gelişimlerine yardımcı olabilmek adına hayata geçirilebilmektedir. Yazarın orijinal altı bileşenli çerçevesi; kasıtlı bir şekilde yapılandırılmış öğrenme ortamları, sağlıklı ilişkiler, temel değer ve erdemler, rol modeller, yetki verme ve anaokulu öncesinden 12. sınıfa kadar tüm okullar ve okul bölgelerindeki uzun vadeli bir gelişim adına faydalanılabilecek kapsamlı bir kılavuz sunmaktadır. Bu sürükleyici ve samimi kitap, uygulamaya dair ipuçlarına, ödüllü okullara dair anekdotlara ve ahlaki eğitim, sosyal-duygusal öğrenme ve pozitif psikoloji gibi alanlara dair temel ve açık ilkelere yer vermektedir. Dr. Marvin W. Berkowitz, Sanford N. McDonnel adına kurulmuş Karakter Eğitimi Kürsüsünde Daimi Karakter Eğitimi Profesörü olup ABD Missouri Üniversitesi-St. Louis’teki Karakter ve Vatandaşlık Merkezinin (Center for Character and Citizenship) Eş-yöneticisidir.
